為什麼需要生命教育

彩虹生命教育的源起

國內外學者對生命教育從不同的角度詮釋而有不同的看法，彩虹愛家認為「生命教育」的核心價值所闡明的是：每個生命，都是上天獨一無二的創造，都有其尊嚴與價值；並且這樣的創造絕非偶然，而是要去經驗更多生命的美好與完全。

生命教育故事

生命教育故事簡介

成功的人生並無公式，升學主義掛帥的台灣長期偏重知識教育，然而精神層面的發展關乎孩子一生是否快樂。當孩子們不快樂、不喜歡自己、不喜歡學習時，若沒有適當的引導與陪伴，容易發生各種行為和心理的偏差。

秘書長的話

在陪伴中看見希望

如果每一個孩子或是每一個班級，都有一個成熟有愛心的大人陪伴，孩子的成長路經就有機會突破重重關卡......

這幾天一位彩虹媽媽跟我分享一個故事......

人與環境/社會關懷－讓愛前進

讓愛前進－安養中心傳愛行動

彩虹媽媽上完『人與環境─社會關懷』單元後，和莒光國小的同學們一起到安養中心做傳愛行動！以才藝表演和長輩們互動的過程中，讓孩子們體驗課本外的事~

難忘的生命教育課

橘子媽媽 & 葡萄柚爸爸的生命教育課

八年前在小學時，上過彩虹生命教育課程的孩子長大了！
「...當初彩虹媽媽是在我一二年級，每週二來和我們互動，說故事。我們學校也看過很多次彩虹媽媽的話劇演出，我記得我互動的彩虹媽媽，一二年級是：橘子媽媽和葡萄柚爸爸，三四年級是：葡萄柚爸爸...」