4-6 歲的孩子有更多的自主能力， 也開始大量探索這個世界，
在互動的過程中，漸漸認識自己的存在。
父母應致力於健康孩子心靈的建造，
以培養孩子一生的健全人格。
可以從自我關係、他人關係來著手，
在我自關係中，父母可以激發孩子自動自發、
培養自制力、發展語言及思維能力、建立正向信念。
在與他人關係中，父母可以培養同理心、
培養孩子的尊重與關懷力。
親子廚房、一起做家事、挑戰運動，
就能滿足孩子的好奇心，
使孩子在成就感中，肯定自己的價值。
4-6 歲的孩子有更多的自主能力， 也開始大量探索這個世界，
在互動的過程中，漸漸認識自己的存在。
父母應致力於健康孩子心靈的建造，
以培養孩子一生的健全人格。
可以從自我關係、他人關係來著手，
在我自關係中，父母可以激發孩子自動自發、
培養自制力、發展語言及思維能力、建立正向信念。
在與他人關係中，父母可以培養同理心、
培養孩子的尊重與關懷力。
親子廚房、一起做家事、挑戰運動，
就能滿足孩子的好奇心，
使孩子在成就感中，肯定自己的價值。
