生活艱辛困苦的家庭
我的家庭是個小家庭，我媽媽平常會做加工，有時候會去包水餃，沒事的時候會去早餐店幫忙和殺雞。
我媽媽很辛苦，我都不會讓妹妹去吵媽媽，我會陪妹妹一起玩。我每天回家吃完飯就洗碗和倒垃圾，還會幫妹妹洗澡和吹頭髮，因為媽媽加工可能會做不完。
學習幫助別人
上了彩虹媽媽（黑皮媽媽和齊齊媽媽）的課，他們教我怎麼不讓別人心裡受傷，也教我如何對別人才會讓人喜歡你，所以我不會對別人亂發脾氣，也不會自以為是。
未來我想當一位有名的畫家，因為我從小到大就喜歡畫圖。成為名畫家後我想到世界各地畫畫，因為我想畫史上最美麗的一幅畫，讓大家看到我的畫後變得非常開心。
彩虹志工談生命教育對小襄的影響
看見自己生命特質
小襄在班上是個話不多的孩子，記得剛進班時他總是不說一句話靜靜的聽故事，每次上課問他一些題目時，他總是很害怕回答，深怕說出來會被罵被笑，但因著鼓勵他，說他很棒、很欣賞他的答案，慢慢的他也開始會勇敢的回答問題，而每次的回答都透露出他的心情及不被了解的心靈。
每次下課他都會很開心來幫忙收東西、提東西，分享他最近的心情．也會主動抱抱說：「黑皮媽媽好喜歡妳的笑容，總是帶給我幸福。」因著這句話讓小襄認識自己美好的特質。
對人展現恩慈的心
因著生命教育，小襄用正向的態度去面對他的生活。有一次說到一本《鹽巴與砂糖》繪本，小襄回答說：「每個人都可像鹽巴也可以像砂糖一樣各有不同的能力，我只看我有的去幫助別人也一樣開心快樂。」當時好感動，因為他找到認識自己的方法並去影響別人，在繪本中讓孩子從中學習並運用在生活中，相信這是很特別的學習經驗。
老師提及小襄母親為了照顧家庭身兼兩份工作，工作時間長且辛苦，小襄會幫忙做家事，當母親身心疲憊時，小襄會貼心的為母親按摩、陪母親聊聊天，當母親在家做家庭代工時，小襄會主動陪伴、照顧年幼的妹妹，讓母親能安心的工作。
同學身體不舒服時，小襄會付出關懷、照顧，會主動撿起週邊的垃圾、整理散落的掃具，維護教室環境整潔。同學受傷或請假而無法上課，小襄會想到同學並加以協助。認真負責而具有同理心是現今少子女化的社會中，教育所需帶給孩子的重要觀念，小襄正是具備這樣特質的好孩子！
小襄能準時開始做打掃工作，卻總是最後一個打掃完，因為他總是細心的將每一個地方掃淨、拖亮，因為他重視掃地工作，因為他非常認真、負責。
當走廊旁有垃圾時，有些孩子可能會視若無睹的走過去，但小襄會將它撿起；當下課時同學需要幫助的時候，有些孩子可能只想出去玩遊戲，但小襄會給予同學關懷與支持；當回到家時，有些孩子可能是看電視、問家長什麼時候吃飯，但小襄會做家事、照顧妹妹。
在如此種種看似平常的小事中，在在展現小襄具有同理心的特質。從小襄的行為、言談中，感受到小襄良善的內在世界，更可以感受到生命是如此的非凡，充滿正向的力量！
