「發現台灣生命小勇士」是全台灣彩虹媽媽推薦生命教育班級上，努力散發生命力，即使遭遇困境或處弱勢（家庭），仍持守樂觀進取正向態度的孩子，我們期盼藉由他們的故事，成為學童的生命典範，也藉此分享激勵社會大眾。
2020年第九屆發現台灣生命小勇士 小宇
彩虹媽媽眼中的小宇
小宇是隔代教養的孩子，或許幼兒園時期沒有得到好的刺激與資源，以至於進入小學時程度起步是落後的，且常在校參與課後班的學習。
小宇是認真好學的孩子，課程內容均能熟悉吸收。願意聽師長的建議做改變，起初沉默不愛說話，也沒什麼朋友，後來有了突破，人際關係有不錯的躍進甚至超越班上的同學。
勇敢表達自己的想法也展現自信。樂於看書並將書中所學的文詞使用於朋友的互動對話中，在與人的關係也有突破。
老師眼中的小宇
小宇父母都是輪班工作的上班族，所以小宇在幼兒園或更小的時候就是由祖母照顧，因為文化刺激不足，被判定為智力於臨界不足的學生，小一開學即進入資源班。
一年的資源班額外的學習，乖巧的小宇也努力認真學習，默默地逐步趕上，加上二年級彩虹媽媽的生命教育課程「認識自己」、「天生我材必有用」，小宇逐漸開朗。
1.沉默不擅表達的小宇已能流利勇於上台表達，與同學交流愈來愈好。
2.資源班測驗結果，小宇已達到程度以上，不再需要上資源班。
