【秘書長的話】
彩虹愛家生命教育協會秘書長 陳進隆
「縱使有些事做不到，但我能把做得到的事做的更好」
幾天前，一位彩虹媽媽跟我分享她的生命故事。她在兒子二年級時加入了彩虹志工，參加備課讀書會一年後，才鼓起勇氣進孩子的班上說故事。
孩子的期盼讓她有自信
縱使過去是幼教老師，但她對自己很沒有自信，面對這些孩子仍是戰戰兢兢的。每次下課後她會問兒子：「媽媽今天講的還可以嗎？」雖然兒子很捧場，但她還是會擔心其他孩子們的感覺。直到學期結束，未來能否續班時，班上孩子竟紛紛期望她能繼續進班，她才知道原來她是被認同的人。
第一次參加音樂劇演出時，她選了最安全的工作「道具製作」，因為對演戲實在沒信心。她說：「如果不是音樂劇，這輩子能參與大型劇目的道具製作，根本是天方夜譚。」在製作道具的過程中，她發現原本對自己沒有信心的能力卻獲得讚賞，使她重建了信心。
兒子天生缺陷 生命滿困境
兒子因癲癇，加上容易分心影響學習使成績不好，一直都很自卑，否定自己。題目解不出來時，他會打自己的頭，罵自己好笨，讓媽媽很捨不得，只能安慰他現在讀不來不代表未來不會懂，每個人都有他才能彰顯的地方，只要當下有用心學、了解了，才是最重要的。
而大兒子也曾問她：「為什麼我每天都要吃藥，弟弟卻不用？」她回：「藥是讓你能維持健康，不會發作的藥。」但轉身後卻只能默默掉淚，為什麼上天給孩子這樣的磨難。甚至常常懷疑自己是不是在哪個環節做錯了，才害孩子生病。
很幸運的，兒子服藥後一直控制得很好，兒子想參加體育班甄選，填寫報名表時才知道資格不符：「因訓練強度大，若有癲癇⋯⋯等疾病，請勿報名甄選。」本來興高采烈的兒子，頓時心都涼了，孩子期盼整整一個學年的心願，沒有開始就結束了。
正向思考 生命仍有希望
正當她還在想如何安慰時，兒子居然笑著說：「沒關係我還是可以打球，我的烏克麗麗跟畫畫都很棒，我還有很多可以做的事。」當兒子主動說出他還可以做什麼時，她反而被安慰了。曾經否定自己的孩子，現在卻能正向思考，就像《小象能做的事》繪本：「縱使有些事做不到，但我能把做得到的事做的更好」。
在成為彩虹媽媽後，她體認到機會是給預備好的人，過去所學總會有用到的時候。學業成績不理想的哥哥，在能表現的機會裡，都是直接被略過，但在學期末得到，同學選出：熱心助人第二名。她問孩子：「沒有拿到第一名會難過嗎？」孩子說：「不會，因為第一名是他的好朋友他很開心，而且他也沒有想到自己能被提名，甚至得到第二名。」習慣性不爭名的他，並不是不想表現自己，相反的他學會了每個人有自己的才能，在他能表現時盡力去做。
這位彩虹媽媽看到孩子的成長，從不自信、否定自我的價值，到現在已經可以坦然的接受自己身體的約束，卻還能以然保持正向快樂的心。兒子說：將來他也要當彩虹哥哥，媽媽期望孩子的未來能如彩虹一樣多姿多彩。
成績固然重要，每一個孩子都獨特，讓孩子擁有自信、有愛的生命，才是無比的價值。
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