【理事長的私房故事】
彩虹愛家生命教育協會理事長/臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授 黃迺毓
對與不對，做與不做，我們要倡議的是什麼樣的價值呢？
很多年前，我認識一位在公部門任職的朋友，曾經，上級要他執行一項他很不認同的事，不是因為自己的好惡，而是他認為那件事不但勞民傷財，也非攸關大眾利益，只是出於主管個人的偏執信念。
總之，那件事不是出於愛，而是仇恨。所以他拒絕配合，也因此被換到一個比較邊陲的位置（就是留校察看的意思啦），大家雖替他不平，卻也無能為力，他則默默接受這個「處罰」。
做與不做的智慧
我好奇的問他為何如此抉擇，尤其對男士而言，職位多麼重要啊，難道他沒想過萬一就此被冷凍，值得嗎？他笑笑的說：「唉，我都當爺爺了，我不能做出以後不敢跟孫子女談的事情，就這麼簡單。」
我乍聽很震驚，我想到許多的大人都以「身不由己」，來解釋自己為何去作一些不認同的事，因為情勢比人強，不得已啊！但是這個朋友卻跳出「做不做對我自己有何影響」的思維，以一個爺爺的身分，思考自己所行能否成為孫子女榜樣。
幸好，鐵打的衙門，水流的官，過兩年上司換了，新主管賞識他的品格，又再登事業高峰。
倡議與擁護
我想起更早以前我是博士生時，修過一門課，教授給的作業之一就是要以「家庭 Advocate 」的身分寫一篇文章， advocate 就是倡議者、擁護者，我非常苦惱，我是哪根蔥啊？我只是個外國學生，我哪能以倡議者的身分，說些什麼？再其次就當擁護者，當年好像也沒人對家庭提出什麼主張，而且家家有本難念的經，我擁護什麼啊？忘了我如何掰出那份作業，總之是過關了，但是那份苦思的過程很難忘。
後來，那門課所學的大概都忘光了（就說是「內化」了吧，呵呵），唯獨這個作業，好像還繼續掛在我心裡，總覺得沒完成。
有勇氣做對的事
這兩年，我才漸漸瞭解這個作業的用心良苦，我才認知到，其實你不必當名人、偉人、富人，就可以當 advocate！當社會有些議題被提出，通常名之為「改革」，有的改變是好的，有的不是，我們就需要明辨是非，才能為對的事情而持守，有時還挺麻煩的，因為我們習慣跟著媒體走，我們喜歡「以和為貴」，要當 advocate ，真是需要勇氣。
前陣子彩虹愛家頒發獎學金給小勇士時，我說：「勇士，就是有勇氣的人。勇氣跟勇敢有些不同，勇敢是『敢做別人不敢的事』，勇氣則是『要做對的事，且不做不對的事』，而分辨對的事和不對的事，就是教育的目的。
別忘了，多年後，我們還要跟孫子女說：「阿公/阿嬤那時候也有為了你們而盡力喔！」
