【理事長的私房故事】
彩虹愛家生命教育協會理事長/臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授 黃迺毓
喜歡看書、寫作，在字裡行間，我找到自己的快樂時光。
我從小看著媽媽「開卷忘我」，就一直羨慕閱讀這件事，但是媽媽並未急著要我提前閱讀，在她沈迷於書中時，我就假裝是會翻書的清風，打發無聊時光。
媽媽也愛看書
有天我忽然好奇：「媽媽，這些書是怎麼來的？」這就像孩子問米飯是哪來的，父母有幾個回答層次：電鍋煮的、超市買的、米商賣的、農夫種的、上帝賞賜的。書是怎麼來的？回答也可以有幾個層次：作者寫的、編輯編的、印刷廠印的、出版社發行的、書店╱網路賣的、上帝促成的。
我記得媽媽就簡單選了其中的一個答案，然後繼續低頭看書。
深深被文字吸引
開始上學後，我對文字持續著無可救藥的狂熱，只要拿到手中的文字都讀。有一次去買花生米，小販用自糊的紙袋裝，我一邊吃著香味飽滿的花生米，一邊讀著紙袋，發現那竟是我同學的考卷！而且還是不及格的！我不好意思告訴他，但納悶我的考卷應該也被老師當廢紙賣給小販用來包東西，只是別人不會那麼喜歡「有字必讀」，所以應該沒有被發現，呵呵。
讀著讀著，我開始想像自己是作者，即使是要應付老師規定的作文，我都有種莫名的興奮，巴不得可以幫全班每位同學都寫一篇。直到上大學，在輔大仍要上國文課，老師是由師大來兼課的教授，年紀不小，還帶著鄉音。我記得她的板書非常漂亮，我經常在筆記本上模仿，最愛的是每學期還有作文，要用毛筆寫，我的毛筆字雖然不可取，文章卻常得老師青睞，認真眉批，簡直像寫情書。
對中文的熱情也複製到英文的學習，多年前在美國唸書時，中文印刷品不易取得，我的舒壓妙方就是翻開遠東英漢大辭典，悠遊在字海裡，例如，原先只認得 Aspire 一個字，字典裡發現它有很多親朋好友，而且還知道這個「字」如何放在「句子」裡。好有趣啊！
有了兩個工具，我的終身學習變得很方便，這些年也當了作者，但是產量不多，我曾和一位作家朋友相約交換著作，不久他發現太吃虧，就自動「解約」了，哈哈。
出書了！
講了這些，其實是遮掩我的害羞和緊張，目的是要跟大家說：我有新書要出版了喔！這本名為《喵說喵有理慢弟談家庭教育》的書，其實是多年前以寵物貓慢弟為「分身」寫的，從生活中的點滴，引發一些對教育、對家庭的想法。跳脫了「學者專家」的角色，更自在，更調皮，配上陳德馨先生的趣味插畫，更容易閱讀了。
