板橋區志工 范湘蘭
志工的生命先改變，才能夠影響孩子
在文德當了七年多的彩虹媽媽，為孩子上生命教育的課程，從女兒一年級一路在她的班級上到六年級，現在她已經唸到國二了，我還是很樂意繼續在文德為生命教育努力。
生命教育的特別處
我以前是學幼兒教育，當了很久的幼兒園老師，以前都希望我帶的孩子，每個都可以很資優。在彩虹生命教育的備課讀書會裡，我學習到用不同的眼光看待孩子，認為每個孩子都是獨一無二的，不管他是高矮胖瘦，不管他會不會唸書，每個孩子都有他的價值。
這跟我以前看待孩子的方式很不一樣。雖然一開始我是用照本宣科的方式上課，可是一次一次的備課讀書會，每個彩媽分享她們的生命經驗，如何用生命去影響生命，不知不覺中，我的生命也慢慢的被改變。
用繪本帶出實際行動
在一次上到《花婆婆》這本繪本時，感動於花婆婆希望能做一些讓世界更美好的事。我自己也希望能學習花婆婆能付出行動，很多理想不要只是空談。在上到人與環境的關係時，我們告訴孩子我們的地球上的生物都是這麼的獨特，這個世界多麼的美麗⋯⋯。跟孩子們討論我們要如何的去愛惜我們周遭的環境？我希望我們教導孩子的不會只是口號，於是我開始從自身做減塑，進而影響家人和身旁的親友。
在一次把我想帶女兒參加海邊淨灘活動的想法分享給女兒導師時，沒想到老師非常支持，甚至把海邊淨灘變成戶外教學，那次一共有四個班級一起去，讓孩子親眼看到海邊有哪些垃圾，自己平常可以如何的減少製造垃圾，讓地球更美好。
用繪本反思生命
有時我們在唸完繪本提問時，很多孩子會依照他們的生命經驗來分享他們的想法。記得一個女孩跟我說她很恨她的爸爸。她的爸爸對她完全沒有負責，對她的爺爺也漠不關心⋯⋯。
我跟她說如果妳一直用恨意看待爸爸，沒有原諒爸爸；這個恨會如影隨形的跟著妳，妳的一生所有的重大決定都會被這個恨影響，不是很可惜嗎？學期末，她在給我的卡片上告訴我：「她決定原諒她的爸爸。」這讓我真的很感動。
陪孩子多走一里路
在一次母親節的卡片活動中，我發現一個男孩堅持不寫卡片，他當時非常生氣，我也沒有勉強他。
事後得知他的家庭非常複雜，媽媽因為恨爸爸，而他又長得太像爸爸，導致媽媽把恨轉移，完全不跟他說話與互動。這讓我很震撼，一個沒有得到母親的愛的孩子，內心會有多寂寞，心裏會有多自卑。這也難怪他在學校與同學互動若有衝突時，他常表現出很滿的恨意。
當時我當彩虹媽媽已經有三年多，彩虹媽媽的理念就是用生命影響生命，陪伴寂寞的孩子。我雖然不是他媽媽，但是我希望讓他知道，雖然沒有辦法得到母愛，但是還有另一種形式的愛，讓他知道他在這個世界並不孤單。他家裡給他的支援有限，我透過關係幫他找到免費的安親班；發現他家裡沒有桌椅寫作業，幫他找到二手的課桌椅；看到他的鞋子開口笑，幫他要到新的鞋子；制服、運動服又髒又黑，幫他找二手的比較乾淨的衣服；發現他看黑板會瞇眼，帶他去眼鏡店配眼鏡。每次給他資源時，就會鼓勵他，跟他講一些道理，然後聽他說一些班上的大小事。
在彩虹愛家生命教育課程裡，讓我學習到付出比得到還要滿足。在與孩子互動的過程中，我希望能增強他們的自信心與自我價值感，也許有一天，當他們長大後，在做任何選擇時，都能夠用愛自己、愛這個社會的角度，來做正確的決定。
