【生命故事】
北區辦公室經營專員 甘淑云
我不敢告訴別人，自己是聽障，更不願意相信，兒子和自己一樣……
我是兩耳聽障，其中一耳因為差三個分貝，無法申請社會局核發的殘障手冊，所以我沒有足夠的資源配戴助聽器。
我聽不清楚聲音，總認為大家都對我指指點點，因而害怕與人眼目接觸。我寧願選擇躲在角落，沒有人看見我。
可是，我還是得要去上學，在學校， 因為太安靜而被別人當怪獸、被霸凌 ; 長大去工作，同事交辦的事常常聽錯或沒聽到……
直到我賺到足夠的錢，配戴了助聽器，才開始對外面的世界有些感覺。
孩子跟我一樣聽不見
等我有了兒子，我最害怕的事情竟然發生了！約有半年的時間，兒子都把音響開到最大聲，雖然我責備他，但我的內心一直不願意面對兒子也是聽障的事實。
除了大聲開音響之外，我們呼喊兒子都沒有任何的反應，也透過幼稚園老師發現兒子疑似發展遲緩，就開始帶著兒子在醫院做早療課程。
兒子四歲半時就戴上了助聽器，看著兒子的背影，我偷偷哭泣，但是，我告訴自己應該更勇敢，因為我是孩子的榜樣。可惜靠自己總是深陷恐懼，只能帶著孩子躲在角落，內心好想過不一樣的生活。
勇敢踏出第一步
有一天，有位小姐邀請我去教會，我因此接觸了彩虹生命教育。在備課讀書會之中，透過繪本提問，聽著別人的生命分享而撞擊我的生命，讓我知道，原來我可以過著不一樣的生活――我可以選擇對的生活態度。非常感謝王齡媛導師，不但明白我聽障的問題，也大力熱情歡迎我進班分享。
於是在兒子開學的第一天，我全身發抖站在教室門口，跟自己說：「我要！我一定要進班！」
不敢揭開秘密
因為我恐懼自己聽障的問題，而沒有告知班上的孩子，直到第一個學期末時，有位生性害羞的女孩終於舉了半手，開口說話了。但我聽不見她的聲音，請她重複說了五遍，她很憤怒的對我說：「算了！」我傷了她的心，好對不起她，但我仍無法當著她的面說：「彩虹媽媽是聽障！」
無法在大家面前公開自己的祕密，讓我好自責，連戴著助聽器的兒子，因為在學校上普通班之外，有些課程是去資源班上課，坐在旁邊的同學都笑他是最笨的。
在校外，遇見同班的同學也不大認識他，都會說：他不是我們班的同學。因此兒子沒有自信，好像活得沒有價值，在身旁的我也不知道如何面對這些事。
勇敢說出自己的故事
好在導師不斷鼓勵我，我也希望成為班級孩子的榜樣，於是我繼續參加備課。
就在第二學期的讀書會中，台上的姐妹分享《我的妹妹聽不見》繪本，她說她沒有這個經驗，也無法領受繪本的一切。然而在台下的我，把握緊的拳頭重重的壓在大腿上，接著全身發抖，含著淚水，在讀書會中，公開分享自己因聽障而聽不清楚的種種人生經歷……
一週後，我進班站在台上，看著全班的孩子，看著正前方的兒子，然後公開自己是聽障，全班包括我兒子，一臉驚恐的叫了一聲，奮力批改作業的導師也驚訝抬頭看著我……
我發現我不害怕了，原來透過讀書會，被一群彩虹媽媽接納與鼓勵，我被醫治了，也接納自己的耳朵。我體會，聽障是上帝賜給我最美的特質。
陪孩子一起勇敢走
現在，我們走在路上，遇到有人嘲笑兒子是聾子，我會跟對方說：「你為什麼要戴眼鏡？是因為看不清楚，而我們聽不清楚，就要戴助聽器呀！」
我不會因為聽障而退縮我想完成的事，我還有好多的夢想，我想當老師，當模特兒走秀，當演員……，因彩虹生命教育，我當了說故事老師，透過彩裝課完成了模特兒走秀的夢想，現在還有更多想完成的事，都在成功的路上。
我鼓舞著兒子，兒子也說出了他想當老闆的夢想，我對他說：「好棒的夢想！我會陪著你，加油！不要放棄！」我鼓勵兒子要好好提升自己的能力，每天還對兒子宣告：「老闆你好！」讓兒子活得更有自信，他也自己去圖書館查詢資料，還會主動去詢問老師、長輩。
目前，我除了進普通班，也有機會進入啟聰學校，站在台上，分享我的夢想，鼓勵孩子不要放棄，好好的學習提升能力，幫助社會。
這就是我，一個聽障媽媽，而我面對孩子的使命，就是替孩子建立健康的形像，使他快樂、自信的生活。
