【親子教育】
課程發展部主任 鍾美慧
孩子與生俱來的一切，都需要被無條件的接納，才能讓孩子快樂自在成長。
小敏是個急性子的媽媽，偏偏兒子動作很慢，所以她最常對兒子說：「你怎麼這麼慢！快點！」開學一個多月，小敏已精疲力竭，兒子也越來越不快樂，做每件事都提不起勁。
每個孩子都不同，如果不能被父母完全接納，很容易造成親子關係的衝突。因此，父母如何接納孩子，與孩子和諧相處，並讓孩子快樂做自己，是非常需要學習的。
接納孩子有何重要？
心理學家阿德勒認為：「每個生命都有追求優越或自我肯定的欲望。」要讓孩子肯定自己或感受被愛，被接納是基本且重要的關鍵。人本心理學大師羅吉斯認為：「父母若正向及頻繁地表達對孩子的喜歡、愛和接納，孩子就會接納與喜歡自己，並會認為自己是有價值的、值得愛的，這樣孩子不但是快樂寶寶，也會懂得珍惜自己。」若孩子在成長過程中未能得到足夠的接納與肯定，孩子會覺得挫折、沮喪，部分會產生退縮、自我放棄，做出不當行為（自殘、打架、偷竊……），以獲得父母的注意和接納。
父母如何接納孩子
父母接納孩子與否，將直接影響孩子身心的成長與發展。父母該如何做呢？
找出不能接納孩子的原因
♫ 孩子不是在期望中懷孕的：
不論未婚懷孕、非預期懷孕甚至被強暴懷孕，對母親都是很大的衝擊，若未做好調適，就會因負面情緒，影響對孩子的接納。
♫ 孩子不如自己所期待的：
鮑里斯在《親愛的力克，謝謝你來當我們的孩子》一書中描述：「面對出生時沒有四肢的力克的心情──沒有誰會預料到自己第一個孩子出世時，心中最強烈的情緒竟是無盡的哀傷。而事後我才體認到，自己的悲傷與其說是來自於力克生來是個不完美的孩子，倒不如說我們沒有得到自己期望中的完美孩子。」每個父母似乎對孩子已有一張完美藍圖，若不符合自己的期待，就會因失望產生不接納。
♫ 投射自己不被接納的情緒：
在成長過程中，如果未得到原生家庭父母親完全的接納，很容易將負面情緒投射在孩子身上，影響對孩子的接納程度。
♫ 在孩子身上看到不能接納的自己或家人：
在孩子身上看到像自己，卻不被自己接納的特點，或某部分很像曾傷害自己的父母、配偶，都會影響對孩子的接納。
為人父母若能覺察出不接納的原因，先去處理內心的情結，才有能力給予孩子完全的接納。
用造物主的眼光與堅定的愛去接納
因父母不是完人，難免有自己的喜好與情緒，要無條件的接納孩子未必是容易的，唯有從造物主的眼光──祂看所造的都甚好，並靠著意志與堅定的愛，才更能去接納。鮑里斯夫婦在處理哀傷情緒後，便下定決心好好愛這個兒子，他們靠著信仰的力量，給他完全的接納與愛；建立他的信仰與自信。當愛與接納足夠了，力克內在強韌的生命力不斷展現，至今不但娶了美麗妻子，擁有兩個兒子，更用他的生命經歷激勵成千上萬的人。
接納要用語言表達出來
《火鞋與風鞋》這個繪本中，迪姆被同伴嘲笑後，就很不喜歡自己，但風鞋爸爸完全接納他，當迪姆向爸爸傾訴內心的痛苦，希望成為另外一個男孩子時，爸爸笑著說：「我不曾想過要另一個迪姆，你是全世界孩子中最讓我們稱心如意的一個。」全世界的孩子聽到爸爸這樣說，都會是最快樂的孩子，也不會擔心別人的嘲笑了。
停止一切負面的批評與比較
曾輔導一個個案，父母受過高學歷且關心孩子，但孩子卻經常翹課、逃家，深入了解才發現：當孩子表現不好時，父親就會罵他廢物。另一個女孩因常被媽媽數落，比不上優秀的姐姐，所以就離家出走。父母給孩子的評語，會長久烙印在孩子心中，負面批評不但會形塑負面自我形象，還可能造成一生的傷害。
對孩子「無條件的接納」，但非認同孩子所有的行為
對孩子無條件的接納，即接納他的全人與本相，包含他與生俱來的外表、生理、心理、興趣、感受……。但接納全人並非認同他所有的想法與行為，當孩子價值觀錯誤或行為不當時，父母需要即時的引導與管教，讓他可以建立正確的價值觀並得到成長。
父母如何在接納中與孩子共舞
每個孩子都是獨一無二的，有先天氣質的不同，快慢、內外向、規律性高低、情緒反應強弱……，有智能的不同，語言、自然、數理、音樂、運動、圖像、人際、內省，還有興趣的差異等。父母除了定意接納孩子，還要用心去了解孩子。當我們了解孩子的特性，就能依孩子的特性適性教養，不但能滿足孩子的需要，還能讓孩子擁有自信，更可以讓孩子快樂、健康的成長。
