【兒童生命教育工程 】
~點亮175萬個台灣新希望~
媽媽 我今天很快樂
文／ 台北縣安坑國小 彩虹生命教育志工 鈺棻
在孩子班上擔任生命教育志工已有一年多的時間，除了在意自己的學習腳步是否踏實，及加深對生命教育的體認外，我更在意的是孩子從每次的課程中體會多少？在他們的生活及生命中是否曾激起漣漪？
這樣的疑問，在一次「沒有人喜歡我」的故事活動中，從自己的孩子身上得到答案。我的孩子不善與人相處，下課總是被動的等同學來邀約玩耍，沒有人找他時，他就靜靜的坐在位置上畫圖、看書，沒有人知道他小小的心靈裡，其實多麼期待跟同學一起玩。
在說完「沒有人喜歡我」的故事後，我安排了一個「下課請跟我玩」 的活動。請班上害羞不敢跟同學一起玩的孩子一一上台，大聲的問全班同學「下課跟我玩好不好？」，台下的同學跟著大聲的回答說「好！」，當然我的孩子也在上台的同學之列。
從這個活動中，我看到上台同學的勇氣，也看到台下同學的純真及友愛。下課後，我看到兒子被一群同學簇擁出去，一同玩耍。放學後，我這個心急的媽媽不停詢問兒子當天和同學玩樂的情形，孩子被我一大串的問題問煩了，回答了我一句：「媽！妳不要再問了，總之我今天很快樂！」當下這句話所帶給我的欣喜與感動不可言喻。往後的日子，兒子似乎打開心門能主動和同學交誼了。
在這次的經驗中，我看到彩虹生命教育不僅讓我的兒子受益，也深深相信它會讓其它的孩子有所得。我更加確信我在做一件有意義的美事！
兒童生命教育工程 刻不容緩
彩虹愛家所推動的兒童生命教育工程，就是要在孩子成長過程的單純心靈中，種下正向積極的信念種子，使他們終其一生都受用無窮，並在每一個關口，有能力作對的選擇。
到2008年為止，彩虹愛家已在全台培訓8,000多名志工，97年上學期共有3,402位志工，每週進入380所學校，在3,572個班級裡，教導11萬名孩童學習生命教育。但是根據統計，目前全國共有六萬多個小學班級(含偏遠地區)，一百七十幾萬個學童；也就是說，只有不到7%的學童上過彩虹的生命教育課。
因此，我們需要更多的資源，建構彩虹志工的支持陪伴系統，包括專業師資培訓、生命教育課程與教材應用、志工領袖成長訓練、團隊讀書會運作與管理、設立東區辦公室以及偏遠地區志工成長…等每個環節，都是可以讓志工持續成長並穩定服務的重要關鍵！
孩子的成長沒有機會重來，兒童生命教育工程，需要更多的關注、支持和陪伴，邀請您一起參與這個影響深遠的永續志業！
