【理事長的私房故事】
彩虹愛家生命教育協會理事長/臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授 黃迺毓
年輕的頓悟，帶來怎麼樣的改變呢？
「好快呀，又是一年了！」每到年底，多數人心裡都會有這樣的感嘆，如果日子像是鈔票，年初裝滿皮夾，到了十二月突然發現：嗄？！怎麼皮夾又快空了？只是沒有太多時間感嘆，很多人趕著結案，趕著提明年計畫，有人的 2019 年記事本，已經陸陸續續填了許多格子。
年輕的頓悟
想到我十九歲的時候，在輔大唸書，之前我一直認為「上學」是我對父母的「責任」，雖然不敢蹺課，但常心不在焉，十足「憤青」。有一天傍晚，跟同學發生了一點小衝突，我很難過，回到宿舍，自己安靜的想：我在這裡幹什麼？如果畢業後，還是這樣渾渾噩噩，我的人生會如何呢？我忽然不寒而慄，一陣恐慌，回頭看，雜亂無章，往前看，前途茫茫。
我第一次領悟，原來上學是我自己的事，父母和老師只是盡力幫助我！自此，人生的主體轉了 180 度，學習是我的事！學習是我的事！學習是我的事！（很重要，所以講三遍！）
往對的方向
好啦，一個句子的「主詞」定了，然後呢？我覺得自己一無是處，以前太混了，學什麼都是在應付，不求甚解，要補的坑洞太多了，無從下手，就從比較有興趣的開始吧！其實，以往的興趣也都是短暫的、善變的，一時難以抉擇，正好當時輔大開全台大學輔系之首，很抗拒上課的我竟然選了英文為輔系，每週給自己多排了六節課！而且是每週二、四、六下午四點到六點，是大家都要玩樂休息的時間，我自己都不知可以撐多久。
感謝主，遇到一位良師，他讓我看到學習需要 efforts（努力），然後才能享受努力後的成果，方向對了，我一步一步慢慢走，直到如今，越走越甘甜。
生命教育 20 年
彩虹愛家也將慶祝 20 歲生日，想當年（老人家最常說的）剛認識進隆和慧燕時，我們都在盛年，其實找過我談理想的人不少，能執行的並不多，始終如一持續的更少！伴隨彩虹 20 年來，我學著拉近理論和實務距離，也學著將信仰融入教育工作，從大學校園的舒適圈跨出，面對許多真正關切家庭並願意「以身相許」，成為故事志工的伙伴們，這真是一條「道成肉身」的道路。
這二十年來，我們都看到單單靠學校教育並不能讓孩子活出有意義的人生，孩子除了學習「怎麼活」，也需要體會「為何活」，當孩子有了「活出精彩人生」的動力，然後，學習各種德智體群美的知識和技能，才更有意義，也才會成為積極主動的人。
生命教育真的是人生之鑰，是學習的動機和目的。我已經不記得當年那件不愉快的事是什麼了，但是在宿舍裡那個頓悟，我永遠不會忘記！當自己有了動機，環境（學校）提供的資源（輔系課程）就有了意義，即使成績還是不怎麼樣，我依舊認真學習，不惜代價！
