【生命教育】
程式工程師 趙偉丞
大學生，真的由你玩四年，還是可以有不一樣的經歷？
身為大學生，認真念書當然是首要目標，接著才是享受大學生活：社團、戀愛、跟同學出遊，當然也包括翹課。當然，我不是要鼓勵大家翹課！
當我高中指考結束，上大學之前，父母給了我一本存摺，但只幫我負擔學費，其他的要我自己想辦法。當下，開心的打開存摺，看起來似乎是一筆充裕的金額，但到了晚上自己偷偷計算，發現這筆錢根本不夠四年大學，只能非常勉強度過前兩年，再次強調，真的是非常勉強。於是大三開始跟著指導教授做專題，每個月得到一些薪水，才得以支撐到畢業。
大學，放縱的開始
進入大學的第一天，嘗到自由的滋味，雖然心想要好好運用這四年，但卻是墮落跟沉淪的開始……
我跟室友沒日沒夜的玩網路遊戲，甚至還要打卡上下班，很榮幸，臺灣排名跟世界排名都出現了我的名字，結果就是第一學期當得一蹋糊塗。僥倖逃離二一（不及格科目之學分數，達該學期修習學分總數二分之一）後，接著就玩得更兇，甚至為我的寢室贏得不夜城的名號，導致第二學期被二一，離退學之路不遠了（累計兩學期被二一，就會遭到退學）。
遊戲後，加入系上的桌球隊，但也是打得沒日沒夜，課業又當得一蹋糊塗。大三還接下球隊的隊長，當時的我驕傲、自負，頤指氣使，覺得隊上的人球不好好打，甚至連小事情都做不好，導致沒有人想再來桌球隊打球，使我非常沮喪且懊惱。
恰巧那時，指導教授邀請我參加教會的感恩節餐會，礙於壓力以及拒絕不了美食的誘惑就參加了。教會的人看到我都很開心，不但連忙招待我，指導教授也帶我認識其他人。玩遊戲時，大家玩成一團，唱個歌，手都舉高高跟開演唱會一樣。雖然不知道他們為什麼對我這麼好，但我也想跟他們一樣，天天都這麼開心，於是我開始接觸教會。
彎下腰來服務
我在教會聽見關於耶穌為門徒洗腳的故事（約翰福音 13 章 1-20 節），那時 我只知道耶穌是那群人的老師，在我的觀念裡，學生幫老師做事是天經地義的，反過來老師服務學生，而且還是彎下腰來洗腳，多麼奇怪啊！
雖然我不知道為什麼耶穌要這樣做，但卻影響我想要學習耶穌對學生這樣的心。於是我向球隊裡的人認錯，並祈求大家再給我一次機會。於是我照著耶穌的樣式，彎下腰來大事小事都做，神奇的事情發生，大家開始願意回來打球，氣氛慢慢的轉變，就這樣半年後，我們球隊成為全校冠軍，我不知道為什麼會變成這樣，但我開始相信有一位真的神，更相信用心服務他人的重要。
順利畢業
球隊的事後，我也意識到大一到大三還有許多被當掉的學分，需要補完。於是大四開始還前三年的學分債，四年級還跟一年級的學弟妹上課，同學都過著悠閒步調，我卻在努力跟時間賽跑。所有人都看準我要延後畢業，但感謝上帝，我最後準時畢業。
我大學四年，每年都是不一樣的生活，很淒慘但也很精采，回想起來，跟剛進學校對自己的期許一樣，還真沒有浪費每刻時間啊！畢業門檻是 128 學分，最後， 我修了將近 180 學分！
替代役的祝福
大學畢業之後服替代役，役別是社會役，分發單位是臺北市政府社會局，主要業務是關懷弱勢。
別以為替代役很輕鬆，要不要加班？當然要！事情做不完還是要繼續做，晚上 11-12 點也在做。是不是有合理的報酬呢？有時候拚死拚活也不一定放得到假。許多人就會陷入比較的情緒之中，比誰當兵的時期過得比較慘或誰比較操？
但我卻在當兵中，深刻經歷了耶穌為學生洗腳的心情。在服役初期，每位社會役必須到外單位去體驗，我被分發到陽明教養院，在陽明教養院的院生，大多數是身體健全但有精神方面的障礙。我負責的工作像是預備院生的飯食、打理院生的生活起居、與院生一起玩耍。很多時候會遇到突發狀況，比如院生會突然變得緊張，做出無法想像的反應，但因為無法透過言語溝通，只能耐心的陪伴，讓院生的情緒逐漸平靜。也因為藉由陪伴院生的過程中，發現自己的耐心和潛力是可以被激發的，幫助人其實沒有這麼困難，也能更深感受到平凡的每一天是如此美好，事事都能感謝。
上大學已經邁入成人，必須為自己所有的行為負責任，但直到離開校園出社會那一刻，就要開始回饋社會，為國家貢獻一份心力。
